Радна свескаје двострана и садржи задатке који прате и Читанку и Граматику.

Радну свеску уз Читанку одликује богатство типова задатака. Ту су и задаци отвореног типа, али и укрштенице, асоцијације, разне језичке игре, чиме је остварена и веза с другим подобластима предмета Српски језик – дакле, не ограничава се само на књижевне текстове, већ се дотиче и језичке културе. Поједини обавезни програмски текстови у радној свесци груписани су према тематским или структурним сличностима. Када се сукцесивно обраде на наставним часовима, задаци у радној свесци служе за mini-систематизацију. Радна свеска није замишљена као збирка задатака за проверу знања са решењима, већ као допуна читаначке методичке апаратуре. У њој је више простора дато за писмено решавање задатака и налога, за генерализацију закључака проистеклих из интерпретације текста и за међупредметно повезивање.

Радна свеска уз Граматику прати концепцију уџбеника. Задаци и питања су осмишљени тако да ученици провежбају научено градиво и примене знање на занимљив и креативан начин. Сви задаци су осмишљени тако да се односе на три нивоа знања – основни, средњи и напредни ниво, а по својој структури су разноврсни: једноструки и вишеструки избор, повезивање, допуњавање реченица, задаци отвореног типа, укрштенице… Новина је то да ученици имају прилику да вежбају ученичку самопроцену решавајући и бодујући задатке који се налазе у Тошиној провери знања. На крају сваког вежбања налази се табела за самопроцену успешности и самосталности у раду, што подстиче ученике да промишљају о свом знању.